Погрузились в виртуальную реальность, экспериментировали и играли в научный квиз — в День российской науки, 8 февраля, Академия талантов организовала в школе № 93 профориентационную программу для учеников 8 и 10 классов. В фестивале приняли участие более сотни школьников, а партнерами выступили ведущие вузы Санкт‑Петербурга — ИТМО и Алферовский университет. По словам организаторов, знакомство с миром технопредпринимательства дает детям возможность приобщиться к открытиям современной науки и достижениям индустрии высоких технологий, пообщаться с учеными, увлеченными своим делом.
— Очень важно, чтобы ребята, начиная со школы, погружались в сферу научной деятельности, технических направлений и предпринимательства, — сказал Михаил Зенкин, заместитель директора Академии талантов по работе с одаренными детьми. — Это те универсальные компетенции, что сегодня востребованы как в государственном, так и в частном секторе. Формирование культуры научного и критического мышления — важное направление в современном образовании, и фестиваль вносит свой вклад в развитие кругозора и мягких навыков школьников.
В рамках фестиваля педагоги Академии талантов рассказали о всероссийском конкурсе научно-технологических проектов «Большие вызовы» и его возможностях для ребят, проявляющих интерес к науке. Перед взрослыми стояла важная задача — помочь школьникам не только раскрыть свой потенциал в области естественных наук, но и попробовать определиться с выбором будущей профессии в мире высоких технологий и научно-исследовательского сегмента экономики. Александр Фирсанов, заместитель директора Академии по социокультурной работе, отметил, что профориентационные программы Академии талантов основываются на современных трендах технопредпринимательства. И каждый раз это новые темы, новые эксперты и спикеры, и как результат — новые открытия среди талантливой молодежи.
Участников фестиваля ожидала интенсивная программа. Школьники разделились на команды, им предстояло пройти 5 станций научного квиза. Например, Научно-образовательный центр инфохимии Университета ИТМО подготовил для старшеклассников лабораторную работу по химии, которую нужно было выполнить в виртуальной реальности. Ребята надели VR-очки и провели научное исследование: смешивали химические растворы и наблюдали рост колец Лизеганга на основе гидроксиапатита. На станции от Алферовского университета ученики, прежде чем ответить на вопросы, проводили эксперименты в области биологии, физики и других наук. Мыслить широко и креативно, а также не бояться пробовать и устанавливать связь между научными фактами в разных сферах — основное требование работодателя в мире высоких технологий.
— Мы надеемся, что фестиваль технопредпринимательства поможет детям в формировании навыков межпредметного взаимодействия и поддержит их интерес к новым знаниям, — подвел итоги Павел Шульгин, руководитель проектного офиса школы № 93.
В финале фестиваля состоялась церемония награждения победителей. Представители Академии вручили дипломы и небольшие сувениры командам, занявших в интеллектуальных состязаниях I, II и III места.
